地球村美日語是間很人性化的補習班

地球村日語補習效果很明顯地球村美日語地球村美語現在有很多媒體詬病補習班，認為給孩子報補地球村美語習班是在給孩子增加負擔，應該取消補習班。我從兒子上補習班的經歷來看，補習班有它存在的理由。地球村日語地球村美日語很多孩子在學校上課，老師要面臨大多數同學，所以他上課的內容照顧的是大多數同學，有時課講得不深，學習好的同學吃不飽，學習不好的同學不想吃。而地球村美日語補習班上課，學生數量要少，老師對每位同學都很了解，有些地球村美語習班還分程度班，把程度好的學生和程度差的學生分開上課，這樣，老師上課會有所針對，每位學生也各取所需，這樣上課效果就很好。我兒子自打上補習班後，考試成績一下子提高了，名次也提前了。上學期期末考了年級第十，班地球村美語級第四。可見，地球村美日語補習的效果還是很明顯的。地球村美日語課程的特點主要指美日語課程的結構、功能與國家課程的結構、功能之間的差異。這集中表現在：美日語課程大都具有很強的自由性。換言之，美日語課程大地球村屬於實踐性課程。地球村不以系統知識為基本內容，也不以讀書、聽講為主要學習方式，而是圍繞學生需要研討和解決的問題來組織具有多樣性、動態性的課程資源，引導學生在調查研究、討論探究等活動中進行生動活潑的學習。